Vurdering for læring i klasserommet av Trude Slemmen

Vurdering for læring i klasserommet | Gyldendal

«Trude Slemmen bruger forskningsresultater som fundament for denne meget brugbare bog, hvor ikke mindst forskellen på begreberne vurdering og evaluering spidsformuleres ud fra …

Boktips: «Vurdering for læring i klasserommet» av Trude

Boka «Vurdering for læring i klasserommet» (Gyldendal, 2010) av Trude Slemmen er en av de bedre og anbefales av flere. Lærere kan bruke vurdering i arbeidet med å tilpasse opplæringen. Elever kan bruke informasjon om egen læring til å få innsikt i hvor de er og hvor de skal i sin læringsprosess.

Vurdering for læring i klasserommet – Trude Slemmen

Vurdering FOR læring handler om at lærere og elever bruker vurdering som redskap til å justere opplæringen underveis. Lærere kan bruke vurdering i arbeidet med å tilpasse opplæringen.

Ti Veiledende Prinsipp Om Vurdering(T Slemmen 2009)

Hentet fra boka: Vurdering FOR læring i klasserommet av Trude Slemmen, Gyldendal 2009 Slideshare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising. If you continue browsing the site, you agree to the use of cookies on this website.

Vurdering for læring i klasserommet av Trude Slemmen

«Vurdering for læring i klasserommet» av Trude Slemmen – Se omtaler, sitater og terningkast. Se hva andre mener om denne boka, og fortell hva du mener selv!

Vurdering for læring i klasserommet av Trude Slemmen

Vurdering for læring i klasserommet (Heftet) av forfatter Trude Slemmen. Pedagogikk. Pris kr 402 (spar kr 57).

Vurdering for læring i klasserommet – Folkeskolen.dk

Trude Slemmen bruger forskningsresultater som fundament for denne meget brugbare bog, hvor ikke mindst forskellen på begreberne vurdering og evaluering spidsformuleres ud fra …

Lærerbloggen: Vurdering for læring

Vurdering for læring i klasserommet (Gyldendal, 2010) av Trude Slemmen Vurdering for læring (Høyskoleforlaget, 2007) av Knut Roar Engh, Stephen Dobson, Eli Kari Høihilder. Vurdering for læring i skolen (Høyskoleforlaget, 2011) av Roar Engh.

[PDF]

Vurdering FOR læring- elevmedvirkning og egenvurdering

Elevenes læringsutbytte kan forbedres ved hjelp av fokus på formativ vurdering i klasserommet (Black og Wiliam 1998:19) 11.10.2011 Line Tyrdal 11.03.10Trude Slemmen 3

Vurderingstips 2: 3,2,1-skjema – Vurdering for læring i

De får også trening i å vurdere sin egen læring og læringsprosess. Et 3,2,1-skjema kan se slik ut (modifisert utgave basert på Trude Slemmens versjon i boka «Vurdering for læring i klasserommet):

Vurdering for læring i klasserommet – Trude Slemmen

Vurdering FOR læring handler om at lærere og elever bruker vurdering som redskap til å justere opplæringen underv Logga in. Kundvagn Till kassan Stäng. Vurdering for læring i klasserommet av Trude Slemmen. häftad, Norska (bokmål), 2010 häftad, Norska (bokmål), 2010

Wille, Trude Slemmen | Gyldendal

Trude Slemmen (f. 1979) er pedagog og seniorrådgiver i Utdanningsdirektoratet, avdeling for vurdering. Hun har siden 2009 jobbet med prøver, tilpasset opplæring og vurdering for læring. Trude er forfatter av boken «Vurdering for læring i klasserommet».

Få Vurdering for læring i klasserummet af Trude Slemmen

Aug 30, 2012 · Tilsvarende kan eleven bruge vurdering for læring til at få indsigt i og ejerskab over egen læreproces. Bogen er opdelt i to dele: I bogens første del introducerer Trude Slemmen til vurdering for læring og den nyeste forskning på området.

Pages: 208

Vurdering for læring i klasserommet av Trude Slemmen

Vurdering FOR læring handler om at lærere og elever bruker vurdering som redskap til å justere opplæringen underveis. Lærere kan bruke vurdering i arbeidet med å tilpasse opplæringen.

[PDF]

Læringsmiljø Vurdering for læring og klasseledelse

endringer som gjøres av lærere og elever i klasserommet” FOR læring Trude Slemmen, Vurdering for læring i klasserommet, 2009 Beate Aske Løtveit . Prinsipp 2 Hvordan formidle det som skal læres? Bruk tydelige mål som elevene forstår. Beate Aske Løtveit .